专题一微生物培养技术专题一微生物培养技术专题一微生物培养技术专题一微生物培养技术微生物非细胞生物：病毒原核生物：细菌、放线菌、支原体、立克次氏体真核生物：真菌（酵母菌、霉菌）菌落：•单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时，就会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌落。•菌落是鉴定菌种的重要依据。细菌的营养类型•根据细菌所利用的能源和碳源的不同，将细菌分为两大营养类型。•自养型:...
项目四：微生物的培养技术任务一：细菌的生长与繁殖任务二：细菌的人工培养一、细菌的代谢(一)细菌的化学组成结合水:与菌体其他成分结合水分游离水:呈游离状态，是菌体内重要溶剂，参加一系(70%～90%)生化反应。蛋白质:构成菌体主要成分，占固形物的50％~80％核酸:有RNA和DNA两种，前者主要存在于胞浆中、胞膜上,后者存在于核质、质粒中有机物糖类:主要以多糖、脂多糖、黏多糖的形式存在脂类:包括中性脂肪、磷脂和蜡质等，存在...
多重耐药菌的预防和管理及微多重耐药菌的预防和管理及微生物培养药敏试验报告的解读生物培养药敏试验报告的解读1•一、药敏结果的解读药敏试验采用全一、药敏结果的解读药敏试验采用全自动微生物分析仪，为自动微生物分析仪，为MICMIC法，有固定的法，有固定的药敏组合。药敏组合。•二、微生物培养目前均为二、微生物培养目前均为有氧培养有氧培养，可，可以做的有：普通细菌培养、真菌培养、支原以做的有：普通细菌培养、真菌...
