高三生物二轮专题复习——人体内环境与稳态以不变应万变——“血糖平衡调节”考点细化20102010～～20142014年年全国课标卷及多省市关于血糖平衡调节出题情全国课标卷及多省市关于血糖平衡调节出题情况况年份年份2010201020112011201220122013201320142014课标课标卷卷30/1030/1031/1031/10江苏江苏25/625/630/930/9山东山东24/924/924/924/925/925/9广东广...
——血糖平衡的调节说课人：xxx——血糖平衡的调节说设计思路1说教材、说学生2说教法和学法3说教学过程4说教学反思5一、说设计思路1生物新课程突出科学素养的培养。为了让学生自主获取知识，本节课从学生的学情出发，以学生的求知需求为主线进行设计，面向全体学生，以学生为本，促进学生全面发展。引导学生自主学习、合作学习、探究学习，架设生活与教学...
