第二节学前儿童发展心理学的研究方法内容导入实习过程中你有去了解过孩子吗？通过什么方法呢？观察法观察法调查法调查法测验法测验法实验法实验法CONTENTS观察力的训练（你能找到几张人脸）测试标准：一般人：4～5张。找到8张人脸，观察力不错。找到9张人脸，观察力高于平均水平。找到10张人脸，观察力出众。找到11张人脸，观察力极其出众。一、观察法观察法是研究学前儿童的基本方法定义：在自然条件下、有计划、有...
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前童展心理学儿发学主人：苗霞讲丽2011年3月29日程考核方式课平时成绩30%+期末成绩70%=总成绩程主要容课内•第一章绪论•第二章新生儿心理的发生•第三章婴儿心理的发展•第四章先学前儿童心理的发展•第五章学前儿童心理的发展•第六章学前儿童感知觉的发展•第七章学前儿童注意的发展•第八章学前儿童记忆的发展程主要容课内•第九章学前儿童想象的发展...
学前儿童发展心理学学习目标1.理解其研究对象、内容与意义；2.学会分析心理发展的影响因素；3.了解学前儿童心理发展的主要理论学说观点；4.了解常用的研究方法，初步具备运用研究方法研究学前儿童心理的能力。单元1绪论单元1绪论一、学前儿童发展心理学概述二、学前儿童心理发展的影响因素三、学前儿童发展心理学的研究方法四、学前儿童心理发展的主要理论...
第二章儿童发展心理学第二章儿童发展心理学基本理论问题基本理论问题教学目标及要求教学目标及要求1、理解弗洛伊德关于心理发展的主要观点。2、深刻理解埃里克森的心理社会性发展阶段理论。3、理解华生的心理发展理论。4、理解斯金纳的心理发展理论。5、深刻理解班杜拉的社会认知学习理论。5、深刻理解皮亚杰关于心理发展的理论。6、理解维...
