“心理健康”ppt课件模板相关文档,共62条
  • 第六章  排球运动员的心理训练.ppt

    第六章 排球运动员的心理训练

    第六章排球运动员的心理训练第六章排球运动员的心理训练讲述内容讲述内容第一节专项心理特征第一节专项心理特征第二节心理训练的基本理论第二节心理训练的基本理论第三节心理训练的方法第三节心理训练的方法第一节专项心理特征第一节专项心理特征排球运动员的心理活动特征,是指在一定的遗传素质的基础上,通过长排球运动员的心理活动特征,是指在一定的遗...

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  • 中学生心理健康调查问卷.doc

    中学生心理健康调查问卷

    中学生心理健康调查问卷(一)说明:为了全面、客观、公正地了解我们普通中学生的心理健康状况,并进行分析,以改进教育教学方法,提高质量,我们特制定了如下调查问卷。请同学们根据自己的真实想法认真填写,您的信息将对我们的研究具有十分重要的参考价值,望您给予配合,谢谢您的参与!本问卷只做研究之用,有关内容绝对保密,不会给您带来任何影响。请您...

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  • 心理健康辅导记录表.docx

    心理健康辅导记录表

    心理健康辅导记录表心理:辅导员象辅导对班级性别年龄辅导时间问题表现反,作多,缺乏的方法和信心。应迟钝业错误较学习原因分析基差,方法不。础较学习对辅导策对及过程同交往,同在作,的作让她与学让学给她讲业时她业出或做什事,都鼓,一松的做作错错么励她给她个宽业境。环于的反,在作,我量的对她应迟钝问题给她讲业时尽,多做些感趣的筋急,猜迷,...

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  • 心理健康主题班会.pptx

    心理健康主题班会

    关/注/心/理/健/康人:汇报xxx心理健康包括一切旨在维持和改进心理卫生的种种措施,诸如精神疾病的康复及预防,减轻充满冲突的世界带来的精神压力,以及使人处于能按其身心潜能进行活动的健康水平。:时间20XX.X.XX目录01—心理健康的含义CONTENTS02—影心理健康的因响素03—心理健康亚04—心理健康小测试05—保持心理健康的途径心理健康包括一切旨在维持...

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    幼儿园心理健康教案

    幼儿园心理健康教案幼儿园心理健康教案1幼儿园心理健康教案1【活动目标】1、愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事,大胆表达自己的情绪。2、理解故事中阿力想长高的心情,了解每个人都有自己的长处与短处。3、能够在生活中寻找到快乐,拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。【活动准备】音乐若干、PPT。【活动过程】一、营造轻松的氛围(播放轻缓的音乐...

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  • 教师心理健康讲座.ppt

    教师心理健康讲座

    第一节教师心理健康概述一、何谓健康?1948年,世界卫生组织提出新的健康概念:健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完满状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。也就是说,健康至少包括身体、心理和社会适应三方面。1989年,世界卫生组织进一步把健康概念深化为躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。并提出具体的健康标志:1、有充沛的精力,能...

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  • 心理健康教育讲座.ppt

    心理健康教育讲座

    心理健康教育讲座讲座目标分享知识交流学习健康快乐内容提要第一部分:心理健康知识第二部分:心理保健方法第三部分:认识心理咨询第一部分心理健康知识一、健康新概念•1989年世界卫生组织提出了21世纪健康新概念:•“健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”21世纪人类的健康是生理的、心理的、社会适应与道德健康...

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  • 心理健康测试题带答案.docx

    心理健康测试题带答案

    心理健康测试题1、下列选项中,属于健康家庭关系的表现的是(D)A、健康的婚姻关系B、良好的亲子关系C、和谐的原生家庭D、以上选项都正确2、(B)是最优的压力应对方式.A、支持式应对B、控制式应对C、回避式应对D、割裂式应对3、对专业技术人员来说,工作中最可怕的事情是(D).A、复杂的人际关系B、老板的命令和呵斥C、永远完不成的工作任务D、患上职业倦怠症4、...

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    幼儿园心理健康教案合集(完整版)

    1幼儿园心理健康教案合集心理健康对于孩子良好性格形成,以及健康成长至关重要。那么幼儿园老师该如何进行心理健康教育呢?下面就是小编给大家带来的幼儿园心理健康教育合集,希望能帮助到大家!幼儿园心理健康教案一:情绪火车活动目标:在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和悲哀的情绪,幼儿园中班心理健康教案:情绪火车。活动准备:小朋友表情照片...

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  • 学前儿童心理健康指导.ppt

    学前儿童心理健康指导

    第三章3~6岁学前儿童心理健康指导《学前儿童心理健康指导》本章主要内容:1.3~6岁学前儿童心理健康的指导原则和目标2.3~6岁学前儿童心理发展特点3.促进3~6岁幼儿认知、语言、情绪、个性与社会性发展的教养指导第一节3~6岁学前儿童心理健康的指导原则和目标一、总体指导原则1.尊重与理解原则2.整体性发展原则3.差异性原则4.活动性原则5.渗透性原则6...

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