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产前超声检查规范.pptx
Copyrights©2007AUXGroup产前超声检查规范2012年12月Copyrights©2007AUXGroup2产前超声检查技术规范（试行）•一、产前超声检查分级•根据产前超声检查项目、内容及仪器和技术的要求，产前超声检查可分为三级。•I级产前超声检查：指一般产科超声检查，包括早期妊娠超声检查和中、晚期妊娠一般超声检查。主要对胎儿的生长发育进行大致评估，为产科临床提供一些有意义的诊断依据，不是以检测胎儿畸形为目的。Copyrights©2007A...
2024-06-02138130.65 KB25页11
产前产科超声检查基本知识.pptx
产前产科超声检查基本知识随着医学科学及社会发展到一定程度,优生优育,提高人口质量已经被自然提高到一个重要的位置。预告胎儿的健康状况是医学所必须的，胎儿宫内监测已成为围产期保健的一个重要组成部分。超声可连续系统的观察胚胎、胎儿各器官正常发育及演变过程，已有多项指标能评价胎儿发育情况，同时对胎儿附属物、脐带、羊水、胎盘进行系统的监测，对部分胎儿畸形能做出诊断，可为临床提供一些重要的诊断信息。正常产科...
2024-06-02904.31 MB71页27
慢性髓系白血病.ppt
慢性髓系白血病（chronicmyelogenousleukemia,CML）【概念】CML：一种发生在早期多能造血干细胞的恶性骨髓增生性肿瘤，主要累及髓系。外周血粒细胞增多并不成熟性ph染色体BCR/ABL【临床表现和病程演变】各年龄组均可发病，以中年最多见，中位发病年龄为45-50岁，男>女起病缓，早期常无自觉症状。可因健康检查或因其他疾病就医时才发现血象异常或脾大而被确诊一、慢性期（chronicphase,CP）临床表现：①乏力、低热、多汗或盗汗、...
2024-05-28176186.5 KB32页5
人体发育学第三章正常发育规律.ppt
《人体发育学》第三章正常发育规律.考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分一、生长发育的一般规律1.生长发育的不平衡性：•（1）生长发育速度不均一；如人体的生长发育是一个连续的过程，但不是等速进行的。比如，身体的发育以婴儿时期最快，以后逐渐减慢，到青春期再次增快，进入第二个生长高峰。•（2...
2024-05-271721.33 MB28页19
人体发育学第六章婴幼儿期认知功能发育.ppt
•第六章婴幼儿期认知功能发育第六章婴幼儿期认知功能发育第六章婴幼儿期认知功能发育第六章婴幼儿期认知功能发育第六章婴幼儿期认知功能发育第六章婴幼儿期认知功能发育目录第一节认知功能发育规律一、认知功能概述二、认知功能的发育三、婴幼儿上肢功能与认知发育的关系四、游戏与婴幼儿认知功能发育五、影响因素及异常发育第二节认知功能发育评定一、新生儿认知功能发育评定二、婴幼儿认知功能发育评定第六章目录第一节认知...
2024-05-27100624.5 KB46页21
人体发育学第六章婴幼儿认知功能发育.ppt
第六章婴幼儿认知第六章婴幼儿认知功能发育功能发育第六章婴幼儿认知第六章婴幼儿认知功能发育功能发育目的与要求目的与要求•掌握认知功能的概念、婴幼儿认知功能掌握认知功能的概念、婴幼儿认知功能的发育特点、动作发育对婴幼儿认知功的发育特点、动作发育对婴幼儿认知功能发育的意义、游戏的概念及作用。能发育的意义、游戏的概念及作用。•熟悉婴幼儿认知功能的异常发育、皮亚熟悉婴幼儿认知功能的异常发育、皮亚杰认知发...
2024-05-271192.77 MB54页17
人体发育学第三章婴幼儿粗大运动发育.ppt
精选2021版课件1第三章婴幼儿粗大运动发育精选2021版课件2第三章目录第一节粗大运动发育规律一、反射发育二、姿势运动发育三、影响因素及异常发育第二节粗大运动发育评定一、评定内容及方法二、常用的评定量表精选2021版课件3第一节粗大运动发育规律第三章返回目录精选2021版课件4粗大运动发育是指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和移动能力的发育。粗大运动发育主要指反射发育及姿势运动发育两...
2024-05-271851.01 MB105页11
人体发育学第五章婴幼儿言语语言发育.ppt
1第五章婴幼儿言语语言发育ABDCE2010203概况三点击此处输入相关文本内容整体概况概况一点击此处输入相关文本内容概况二点击此处输入相关文本内容3目录第一节言语语言发育规律一、语言概述二、言语功能发育的生理基础三、婴儿期前言语行为四、婴幼儿言语的发生发育五、婴幼儿语言发育的特点六、婴幼儿语言发育的影响因素七、婴幼儿语言功能的异常发育第二节言语语言功能发育评定一、言语功能发育评定二、构音障碍运动功能评定三...
2024-05-27171808 KB146页5
人体发育学第八章学龄前期与学龄期.ppt
第八章学龄前期与学龄期第一节学龄前期学龄前期（preschoolperiod）是指3周岁后(第4年)到入小学前(6～7岁)的时期。一、生理发育特点与心理发育特征（一）生理发育特点1.呼吸、循环系统学龄前期儿童的平均心率90~110次/分。2.泌尿系统学龄前期儿童的排尿次数多，控制力差。3．神经系统神经系统重量增加；神经细胞的树突和轴突数量仍继续增加以及“修剪”。3岁儿童踢球或拿东西时可能左右都常用,6岁时则基本定型；学龄前期儿童睡...
2024-05-271141.38 MB29页27
人体发育学第三章粗大运动.ppt
人体发育学第三章粗大运动第一页，课件共有108页目的与要求•掌握反射发育及姿势运动发育规律；•熟悉影响因素及异常发育；•了解粗大运动发育评定内容、方法及一些常用的评定量表。第二页，课件共有108页目录第一节粗大运动发育规律一、反射发育二、姿势运动发育第二节影响因素及异常发育一、影响因素二、异常发育第三节粗大运动发育评定一、评定内容及方法二、常用的评定量表第三页，课件共有108页第一节粗大运动发育规律第四...
2024-05-271263.27 MB108页26
血液肿瘤分型.ppt
一、急性白血病一、急性白血病FABFAB分型分型ALLALLL1L1以小细胞为主，大小较一致，染色质较粗，以小细胞为主，大小较一致，染色质较粗，核仁小，不清，胞质量少。核仁小，不清，胞质量少。L2L2以大细胞为主，大小不一，染色质较疏松，以大细胞为主，大小不一，染色质较疏松，核仁较大，一至多个，胞质量中等。核仁较大，一至多个，胞质量中等。L3L3以大细胞为主，大小较一致，染色质细点状以大细胞为主，大小较一致，染...
2024-05-271031.68 MB25页20
人体发育学第八章学龄前期与学龄期发育.ppt
第八章学龄前期与学龄期发育主要内容：第一节生理与心理发育特征第二节学龄前期和学龄期发育的影响因素及异常发育第三节学龄前期和学龄期发育评定目的与要求掌握：学龄前期儿童神经系统、运动系统发育的生理特点，运动和动作发育，言语发育的特点，心理发育的影响因素；学龄期儿童神经精神发育，运动系统发育的生理特点，动作和运动发育，记忆的特点，学龄期心理发育的影响因素。熟悉：学龄前期和学龄期儿童呼吸、循环、泌...
2024-05-271011.31 MB69页29
学前卫生学内分泌系统.ppt
内分泌系统Rita侏儒症侏儒症巨人症巨人症甲状腺肿大呆小症人体内的“化学信使”——内分泌系统（一）什么是内分泌系统（一）什么是内分泌系统（二）人体内主要有哪些内分泌腺？什么是激素？（二）人体内主要有哪些内分泌腺？什么是激素？（三）甲状腺、脑垂体、胸腺有什么功能？（三）甲状腺、脑垂体、胸腺有什么功能？一、内分泌系统人体主要的内分泌腺有：内分泌系统是人体内的一个重要的调节系统，它由许多内分泌腺组成。这...
2024-05-27871.7 MB22页9
学前卫生学第五章学前儿童常见病和传染病的预防.pptx
第五章学前儿童常见病和传染病的预防第一节预防出生缺陷一、出生缺陷的严重性1．什么是出生缺陷包括两个方面：一是胚胎在母亲子宫内就具有的疾病和损伤；二是胎儿娩出时在产道中得到的疾病和损伤。第一节预防出生缺陷2．出生缺陷的病因遗传因素:是指由于生殖细胞核内的遗传物质——染色体或染色体上的基因有缺陷所导致的疾病。如血友病等。环境因素:主要是指影响子宫内环境的因素，包括孕期受到放射线、感染、药物、环境化学物...
2024-05-27981.82 MB111页5
学前卫生学第一章学前儿童健康与促进.pptx
第一章学前儿童健康与促进学习目标了解健康概念与现代健康观掌握学前儿童健康概念及健康发展目标熟悉影响学前儿童健康的主要因素掌握促进学前儿童健康的途径和方法思考托幼园所教师在促进学前儿童健康发展中如何发挥作用第一节健康基本概念什么是健康？健康概念及演变近代健康概念的演变主要经历了两个重要发展阶段第一阶段：生物——医学模式（产生于19世纪初）人们以生物学的观点来认识生命现象以及健康与疾病的关系，...
2024-05-27511.25 MB29页8
学前卫生学第四章幼儿健康与健康评价.ppt
内容提要第一节学前儿童的生长发育一、什么是生长发育二、学前儿童各年龄阶段的特点三、学前儿童生长发育的规律四、影响学前儿童生长发育的因素第二节学前儿童身体健康的评价一、生长发育的评价指标二、学前儿童身体发育的评价实践与训练：生长发育的测量一、什么是生长发育发育：是指的生长发育达到一种完备状态。它标志着个体发育在形态、生理、心理上全面达到成人的阶段。成熟：是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量...
2024-05-27592.95 MB41页26
学前卫生学第四节幼儿膳食.ppt
一、幼儿膳食的特点一、幼儿膳食的特点幼儿膳食的主要特点是从婴儿期的乳类为主、食物为辅，转变为以食物为主、乳类为辅。膳食的烹调方法及采用的食品原料也越来越接近家庭一般膳食。第四节幼儿膳食（一）膳食形式（一）膳食形式1.膳食形式由流质、半流质逐渐过渡到软食，食物种类越来越多，3岁以后，除某些食物之外，一般食物均可食用。2.逐步适应一日三餐外加1-2次点心的膳食安排。3.3岁以下不宜食用颗粒状的食物4.成人要经常...
2024-05-271911.48 MB19页22
学前卫生学第三章预防常见病.pptx
第三章预防常见病目录第一节预防出生缺陷第二节预防新生儿疾病第三节预防婴幼儿常见病第四节常用的护理技术和急救术第一节预防出生缺陷一、出生缺陷的严重性儿童年龄阶段的划分：第1~8周：胚期第9~38周：胎儿期从出生至不满28天，称为新生儿期；从出生29天至1周岁，称为婴儿期，亦称乳儿期；从出生1周岁至不满3周岁，称为幼儿前期。从3周岁至6、7岁，对应于幼儿园阶段。一、出生缺陷的严重性（一）什么是出生缺陷出生缺陷是指新...
2024-05-27653.2 MB102页26
《学前卫生学》绪论第一章幼儿卫生学.pptx
幼儿卫生学一、幼儿卫生学的概念幼儿卫生学是研究婴幼儿（0-6、7岁）生理解剖特点、生长发育规律、营养和身心保健的一门科学,也是幼儿师范学校的一门重要的专业学科.举例：儿童的膳食学习幼儿卫生学的任务1.做好学前儿童的卫生保健工作2.提高学前儿童的健康水平二、学科研究特点1、研究对象:婴幼儿(0---6、7岁)2、研究内容:解剖学(形态结构)生理学(生理功能作用)卫生学(卫生保健营养管理)3、主要任务:研究婴幼儿的机体与环境的...
2024-05-271082.97 MB58页17
《学前卫生学》第六部分婴幼儿常见病及急救.ppt
第六部分婴幼儿常见病及急救第一节婴幼儿常见病及预防第二节常用护理技术第一节婴幼儿常见病及预防一、常见呼吸道疾病二、常见消化道疾病三、常见营养性疾病四、常见五官疾病五、常见皮肤病六、常见身体缺陷一、常见呼吸道疾病呼吸道疾病是由病毒、细菌引起的呼吸道传染性疾病;婴幼儿及学前儿童中发病率极高;并且以病毒感染较多..常见的呼吸道疾病有上呼吸道感染、急性支气管炎、哮喘性支气管炎及肺炎.....
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