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精神心理科

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压力系统论模型与心理咨询技术.ppt
压力系统论模型与心理咨询技术（简单介绍）xx大学医学院xxx第一部分：压力（应激）系统论概述一、压力是什么？（一位高三重点班学生的问题）学生说：父亲食言学生的“压力”头痛、害怕上学二周家长说：缺乏毅力班主任说：钻牛角尖医生说：心理疾病压力是什么？（一位慢性疼痛患者的心身问题）某男，50岁，建筑工人。一年前因腰部外伤导致急性疼痛，经过积极的治疗，其组织病理改变在3个月之内就已逐渐消除，但此后疼痛仍继续存...
2024-04-281991.38 MB51页11
第一章创造心理学概论.ppt
11第一章创造心理学概论第一章创造心理学概论一、创造心理学的定义二、创造心理学的研究对象三、创造心理学的研究方法四、创造心理学研究的职业道德五、创造心理学的历史发展六、本章学习理解题七、本章研究思考题八、本章主要参考文献22一、创造心理学的定义一、创造心理学的定义创造心理学是研究创造过程中人的心理与行为规律的心理学分支学科.33二、创造心理学的研究对象二、创造心理学的研究对象创造心理学的研究对象是...
2024-05-20103166.54 KB97页11
儿童发展心理学概论.pptx
课程简介《儿童发展心理学》是小学教育专业重要的基础理论课。教学目的：本课程主要阐述儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征，着重介绍各年龄儿童心理的整个面貌，揭示儿童心理发展的内部矛盾及其在各个发展阶段的不同表现。主要教学目标是通过本门课程的学习，为小学教育专业学生学习其他学科奠定坚实的心理学理论基础，同时为学生将来解决教育工作中的实际问题提供帮助。斯芬克斯之谜有一种动物，早晨...
2024-05-201914.8 MB48页11
第二章-老年心理学的研究方法.ppt
第二章老年心理学的研究方法一、老年心理学的研究对象二、老年心理学的学科特点三、老年心理学的研究方法四、老年心理学的研究设计...
2024-08-091315.19 MB47页11
儿童心理保健技术规范教学.ppt
儿童心理保健技术规范心理门诊一、目的•按照儿童心理发展的规律和不同年龄阶段的心理行为特征，定期对儿童进行心理行为发育评估，及时掌握...
2024-09-031401.97 MB38页11
认知行为治疗（CBT）.ppt
认知行为治疗（CBT）精神科副主任医师•人们不是被事件本身所困扰，而是被自己如何看待事件的观点所困扰。——希腊哲学家爱比克泰德•适应...
2024-09-09139504.5 KB64页11
认知行为治疗评估.ppt
认知行为治疗评估的评估是进行有效的CBT干预的关键3、为主要诊断选择一个通用的概念化模板性，性关系及不期望的性经历←→生活规则的主题反...
2024-09-0910059.5 KB20页11
变态心理学-第1讲(变态心理学概述).pptx
变态心理学大纲的主要内容1、基本概念、基础知识的掌握与运用2、概论、异常行为的理论模型和治疗、临床心理评估与分类诊断。3、具体的心理...
2024-09-22175566.46 KB31页11
第四章精神分析治疗.ppt
编辑版pppt1第四章精神分析治疗第一节发展概述第二节心理治疗过程第三节治疗策略和技术第四节应用与评价编辑版pppt2教学要求陈述...
2024-09-241441.31 MB79页11
小学心理健康教育1-6年级《心理健康教育通读》(7).pptx
Happylife心理活动课导入游戏：老狼老狼我是谁1.同学们说口令“老狼老狼我是谁”，老师回答“你是......”2.当老师说一种角色身份的人时，...
2024-11-17992.86 MB19页11
心理学史第一章西方心理学的起源与建立.ppt
第一章西方心理的起源建立学与学习重点:1.明确哲学与心理学的关系；2.古代和近代哲学家在理解人的心理现象时所提出的各种理论；3.自然科学对建立科学心理学的影响；4.费希纳对科学心理学诞生的作用。第一西方心理的哲起源节学学哲学心理学的主要特点①没有独立的心理学家；②基本不采用实验的方法（观察、猜想、推论和思辨）；③不研...
2023-04-03172962.5 KB99页10
职业心理健康.ppt
23/4/3职业心理健康职业心理健康23/4/378585同仁的问题“每天接到的都是员工的投诉，心理非常烦躁，有时候会跟同事诉苦，有时候也会与同事闹矛盾，但不知道怎么调整自身的压力。”23/4/3现代人生存现实的尴尬“3M”状态：忙、盲、茫忙——忙碌（忙得不亦乐乎者众，忙得不亦悲乎者更众。忙的效能呢？）盲——盲目（视而不“见”，见而不“明”。心理和...
2023-04-0386918.5 KB54页10
进食障碍 (eating disorder).ppt
喂食和进食障碍•异食癖（异食症）•反刍障碍•回避性/限制性摄食障碍•神经性厌食症•神经性贪食症•暴食障碍23/4/20123/4/202进食障碍(eatingdisorder)进食障碍就像是一个以爱的名义家暴的丈夫，说这是为我们好，却是不断地在折磨、蹂躏着我们，让我们深陷泥潭，却又没有勇气反抗——越是反抗，越是残酷。来自“糖心理”的一位来访者23/4/20323/4/204本...
2023-04-20153860 KB43页10
记忆与学习.ppt
记忆与学习科学记忆研究的三个阶段近100多年来，记忆研究一直是心理学中最活跃的领域之一。当代著名的记忆心理学家E.Tulving（1995）将科学的记忆研究划分为3个阶段：1885～1960：开始于艾宾浩斯（H.Ebbinghaus）的研究，词语学习（verballearning）的漫长时期；1960～1980：认知心理学兴起，记忆的计算机模拟十分流行；1980～至今：记忆研究的认...
2023-04-201261.09 MB78页10
第十六章人格与绩效.pptx
人格与绩效第十六章Content人格与绩效的路径分析1不同类型的绩效与人格2特质焦虑、神经质与绩效3人格与智力4PARTONE人格与绩效的路径分析0102主要内容个体人格与绩效团体人格与绩效人格与绩效的路径分析一、个体人格与绩效大五人格对绩效具有一定程度的预测力(Barrick&Mount，1991)；大五人格可以较好地预测工作绩效。而在人格五因素中，尽责性又是最为有...
2023-05-041282.37 MB36页10
心理健康与心理卫生.ppt
心理健康与心理卫生健康与疾病1．在健康序列分布中,人群总体健康程度呈常态分布,中等健康水平者居多。2．某一个体的健康状况,是会根据他所在的自然与社会环境和其自身内环境的适应状况不断变化、发展的。3．真正完满的健康(康宁)状态是一种理想。只有少数人或在个别情况下才能达到。大多数人在通常情况下都能比较“健康”地生活。死亡疾病健康不良正...
2023-05-171611.65 MB31页10
心理的神经生理机制.ppt
第二章心理的神生理机制经本章内容第一节脑的进化第二节神经元第三节神经系统的结构和功能第四节脑功能的学说（选学）第五节脑与心理活动（选学）第六节脑功能开发（选学）“盖奇再也不是原来的盖奇了”。菲尼亚斯·盖奇——一次不幸的事故揭开了情商的秘密19世纪的一个病历，有一个叫菲尼亚斯·盖奇的人，他的大脑额叶受损，这使他不能感觉到任何情感...
2023-05-221894.07 MB106页10
第二章心理的神经生理机制.ppt
第二章心理的神经生理机制内容第一节神经系统的进化第二节神经元第三节神经系统第四节脑功能的各种学说第五节内分泌腺和神经——体液调节第一节神经系统的进化一、神经系统的起源二、神经系统的进化和脑的产生三、高等脊椎动物的脑四、人类文化与脑的进化地球形成（46亿年前）植物动物大脑不断发展和完善无脊椎动物低等脊椎动物高等脊椎动物原生动...
2023-05-221518.27 MB111页10
压力、心理调适与情绪管理.ppt
压力、心理调适与情绪管理压力、心理调适与情绪管理——如何使我们保持积极的心态？——如何使我们保持积极的心态？压力是个体在生活适应过程中的一种身心紧张状态，源由于环境要求与自身应对能力不平衡而来；这种紧张状态倾向于通过非特异的心理和生理反应表现出来。⑴压力是各种对机体有害的刺激或情境；⑵压力是机体对有害刺激的反应；⑶压力是机体与环...
2023-05-236612.08 MB85页10
常见心理问题的识别.ppt
常见心理问题授课人：张秀芳谈谈你心目中的心理学什么是心理唯心主义者认为，心理是人们的喜怒哀乐好恶欲，是一种灵魂，是宇宙精神；唯物主义者认为，心理是人脑的机能，是人脑对客观事物的反映。谁有心理：人（你，我，他）人的心理活动都有一个发生，发展，消失的过程动物（狗看到主人摇尾巴，看到外人吠；人类利用狗的感知觉让其引路——导盲犬...
2023-05-31762.4 MB93页10

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