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儿科

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学前儿童健康教育讲课.pptx
学前儿童健康教育学前儿童健康教育的内容包括：①学前儿童日常生活行为教育。（1）生活卫生习惯教育内容。（2）安全行为教育内容。②学前儿童营养教育。（1）让学前儿童学习浅显的食品营养和卫生知识。（2）让学前儿童有自我控制饮食的意识及能力。（3）培养学前儿童良好的饮食习惯。（4）培养学前儿童的独立生活能力。（5）纠正营养不良。③学前儿童疾病防御教育。（1）懂得疾病防御的基本知识和技能。（2）培养学前儿童关心自...
2024-06-041161.6 MB25页30
0~6岁婴幼儿常见疾病和意外伤害的预防与护理.ppt
.0~60~6岁婴幼儿常见疾病和岁婴幼儿常见疾病和意外伤害的预防与护理意外伤害的预防与护理覃燕莉.不同年龄的孩子喂养、护理有不同特点.各年龄分期（一）各年龄分期（一）.各年龄分期（二）各年龄分期（二）.新生儿期的喂养新生儿期的喂养母乳是婴幼儿最理想的天然食品，母乳不仅营养丰富，容易被婴儿消化吸收，而且含有多种免疫成分出生后2小时内即开始母乳按需喂养产后4天以内的乳汁称为初乳；5~10天的乳汁称为过渡乳；11天~9...
2024-06-04743.61 MB92页18
学前儿童健康教育的目标、内容与指导.ppt
学前儿童健康教育的目标、内容与指导一、健康基本理念世界卫生组织（1947）：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱现象。《纲要》幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。《纲要》幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体...
2024-06-0418891.5 KB31页25
学前儿童健康教育第四章学前儿童体育.ppt
学前儿童健康教育学前儿童健康教育“十二五”职业教育国家规划教材第四章学前儿童体育第四章学前儿童体育目录目录第一节0—3岁儿童身体运动发展与开发训练第二节学前儿童体育活动目标第三节学前儿童体育活动内容第四节学前儿童体育活动的设计学习目标学习目标了解学前儿童体育活动的内容理解学前儿童体育活动的目标掌握学前儿童体育活动的设计1223第一节0—3岁儿童身体运动发展与开发训练一、0—3岁儿童大动作与精细动作的发展...
2024-06-04643.57 MB58页14
第二章学前儿童健康教育.ppt
第二章学前儿童健康教育第一节健康教育基本理念第二节学前儿童健康教育思想的演进第三节学前儿童健康教育的发展价值第四节学前儿童健康教育观健康教育的出现最早源自于学校有关的卫生教育。据有关文献报道，“HealthEducation”一词最早采用在1919年的美国儿童健康协会的会议上。第一节健康教育基本理念一、健康教育的内涵当前，对健康教育主要有以下几种认识：1、认为健康教育是一门研究如何促进健康行为形成的学科...
2024-06-04120772.5 KB29页1
婴幼儿护理与急救.ppt
婴幼儿护理与急救1学科目的保障婴幼儿健康，提高生命质量健康是人最宝贵的财富，对婴幼儿必须从小就悉心照看，精心护理，才能使他们健康地成长。2教学内容与进度计划一、护理与急救知识部分正确洗手的步骤婴儿抱姿、婴儿枕头的选择婴儿穿脱衣服婴儿换尿布婴儿抚触婴儿沐浴、三浴婴幼儿护理与急救，重点实践——心肺复苏学习方法：实践操作、练习（16课时）3教学内容与进度计划二、保育员绪论清洁和消毒...
2024-06-041282.47 MB48页27
学前儿童健康教育教学.ppt
Page1学前儿童健康教育一、学前儿童体育概述二、学前儿童体育活动的基本内容三、学前儿童体育活动的实施Page2知识目标理解学前儿童体育的内涵及价值；掌握学前儿童体育活动的基本内容；明确学前儿童体育活动的设计原则。Page3技能目标能够掌握学前儿童体育活动的基本动作；能够灵活安排学前儿童的体育活动；运用学前儿童体育活动规律、遵循学前儿童体育活动原则设计学前儿童体育活动。Page4引导案例雪地里...
2024-06-041782.63 MB44页24
婴幼儿一般护理知识培训.ppt
婴幼儿一般护理知识培训育婴知识对销售的帮助它会帮助我们：快速拉近与新顾客的距离维护老顾客提高顾客忠诚度减少异议最终提高销量育婴知识的种类•婴幼儿护理与喂养知识•孕期保健知识•早期教育知识让我们一起来了解1、喂养类基础知识奶粉喂养知识辅食添加相关知识2、喂养中常见问题便秘的原因与处理方法湿疹的原因与处理方法腹泻的原因与处理方法奶粉喂养基础知识奶粉喂养知识1、奶粉日常喂养量：按奶粉建议喂养表喂养4个月...
2024-06-04112698 KB51页3
学前儿童健康教育概述.ppt
xxx健康总目标——身心健康——学前教育的首要价值追求健康：健康是人的生理、心理和社会适应的完善状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。——1947年，世界卫生组织健康：健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。——1989年，世界卫生组织生理健康——身体各器官组织结构是否完整，发育是否正常，功能是否良好，生理生化指标是否正常。心理健康——人格发展是否健全，智力、情感、意志行为活动是否正常，人...
2024-06-04904.79 MB66页1
人体发育学第三章正常发育规律.ppt
《人体发育学》第三章正常发育规律.考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分一、生长发育的一般规律1.生长发育的不平衡性：•（1）生长发育速度不均一；如人体的生长发育是一个连续的过程，但不是等速进行的。比如，身体的发育以婴儿时期最快，以后逐渐减慢，到青春期再次增快，进入第二个生长高峰。•（2...
2024-05-271721.33 MB28页19
人体发育学第三章粗大运动.ppt
人体发育学第三章粗大运动第一页，课件共有108页目的与要求•掌握反射发育及姿势运动发育规律；•熟悉影响因素及异常发育；•了解粗大运动发育评定内容、方法及一些常用的评定量表。第二页，课件共有108页目录第一节粗大运动发育规律一、反射发育二、姿势运动发育第二节影响因素及异常发育一、影响因素二、异常发育第三节粗大运动发育评定一、评定内容及方法二、常用的评定量表第三页，课件共有108页第一节粗大运动发育规律第四...
2024-05-271263.27 MB108页26
人体发育学第八章学龄前期与学龄期发育.ppt
第八章学龄前期与学龄期发育主要内容：第一节生理与心理发育特征第二节学龄前期和学龄期发育的影响因素及异常发育第三节学龄前期和学龄期发育评定目的与要求掌握：学龄前期儿童神经系统、运动系统发育的生理特点，运动和动作发育，言语发育的特点，心理发育的影响因素；学龄期儿童神经精神发育，运动系统发育的生理特点，动作和运动发育，记忆的特点，学龄期心理发育的影响因素。熟悉：学龄前期和学龄期儿童呼吸、循环、泌...
2024-05-271011.31 MB69页29
人体发育学第五章婴幼儿言语语言发育.ppt
1第五章婴幼儿言语语言发育ABDCE2010203概况三点击此处输入相关文本内容整体概况概况一点击此处输入相关文本内容概况二点击此处输入相关文本内容3目录第一节言语语言发育规律一、语言概述二、言语功能发育的生理基础三、婴儿期前言语行为四、婴幼儿言语的发生发育五、婴幼儿语言发育的特点六、婴幼儿语言发育的影响因素七、婴幼儿语言功能的异常发育第二节言语语言功能发育评定一、言语功能发育评定二、构音障碍运动功能评定三...
2024-05-27171808 KB146页5
人体发育学第八章学龄前期与学龄期.ppt
第八章学龄前期与学龄期第一节学龄前期学龄前期（preschoolperiod）是指3周岁后(第4年)到入小学前(6～7岁)的时期。一、生理发育特点与心理发育特征（一）生理发育特点1.呼吸、循环系统学龄前期儿童的平均心率90~110次/分。2.泌尿系统学龄前期儿童的排尿次数多，控制力差。3．神经系统神经系统重量增加；神经细胞的树突和轴突数量仍继续增加以及“修剪”。3岁儿童踢球或拿东西时可能左右都常用,6岁时则基本定型；学龄前期儿童睡...
2024-05-271141.38 MB29页27
人体发育学第六章婴幼儿认知功能发育.ppt
第六章婴幼儿认知第六章婴幼儿认知功能发育功能发育第六章婴幼儿认知第六章婴幼儿认知功能发育功能发育目的与要求目的与要求•掌握认知功能的概念、婴幼儿认知功能掌握认知功能的概念、婴幼儿认知功能的发育特点、动作发育对婴幼儿认知功的发育特点、动作发育对婴幼儿认知功能发育的意义、游戏的概念及作用。能发育的意义、游戏的概念及作用。•熟悉婴幼儿认知功能的异常发育、皮亚熟悉婴幼儿认知功能的异常发育、皮亚杰认知发...
2024-05-271192.77 MB54页17
人体发育学第三章婴幼儿粗大运动发育.ppt
精选2021版课件1第三章婴幼儿粗大运动发育精选2021版课件2第三章目录第一节粗大运动发育规律一、反射发育二、姿势运动发育三、影响因素及异常发育第二节粗大运动发育评定一、评定内容及方法二、常用的评定量表精选2021版课件3第一节粗大运动发育规律第三章返回目录精选2021版课件4粗大运动发育是指抬头、坐、翻身、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势和移动能力的发育。粗大运动发育主要指反射发育及姿势运动发育两...
2024-05-271851.01 MB105页11
人体发育学第六章婴幼儿期认知功能发育.ppt
•第六章婴幼儿期认知功能发育第六章婴幼儿期认知功能发育第六章婴幼儿期认知功能发育第六章婴幼儿期认知功能发育第六章婴幼儿期认知功能发育第六章婴幼儿期认知功能发育目录第一节认知功能发育规律一、认知功能概述二、认知功能的发育三、婴幼儿上肢功能与认知发育的关系四、游戏与婴幼儿认知功能发育五、影响因素及异常发育第二节认知功能发育评定一、新生儿认知功能发育评定二、婴幼儿认知功能发育评定第六章目录第一节认知...
2024-05-27100624.5 KB46页21
学前卫生学第一章学前儿童健康与促进.pptx
第一章学前儿童健康与促进学习目标了解健康概念与现代健康观掌握学前儿童健康概念及健康发展目标熟悉影响学前儿童健康的主要因素掌握促进学前儿童健康的途径和方法思考托幼园所教师在促进学前儿童健康发展中如何发挥作用第一节健康基本概念什么是健康？健康概念及演变近代健康概念的演变主要经历了两个重要发展阶段第一阶段：生物——医学模式（产生于19世纪初）人们以生物学的观点来认识生命现象以及健康与疾病的关系，...
2024-05-27511.25 MB29页8
学前卫生学第三章学前儿童健康评价与健康检查教学.pptx
第三章学前儿童健康评价与健康检查第一节学前儿童生长发育评价（一）生长发育的形态指标生长发育的形态指标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度（包括长、宽、围度和重量等）。最重要和常用的形态指标为身高和体重。此外，代表长度的还有坐高、手长、足长、上肢长、下肢长；代表横径的有肩宽、骨盆宽、胸廓横径、胸廓前后径；代表周径的有头围、胸围、上臂围、大腿围、小腿围；代表营养状况的有皮褶厚度等。一、学前儿...
2024-05-2771357.07 KB52页30
学前卫生学简述.ppt
学前卫生学第一章生理基础小儿不是成人的“缩影”。正如中医儿科所指出的：“小儿腑脏娇嫩，形气未充，是稚阳稚阴之体”，“但生机蓬勃，发育迅速”。第一节小儿的生理特点同一细胞聚合在一起就构成组织。不同的组织巧妙的搭配起来就形成器官。如心脏、血管、脑、耳、眼等都是器官。许多器官成龙配套，完成某一方面的生理功能就成为系统。想一想人体的系统有哪些呢？运动系统呼吸系统循环系统消化系统泌尿系统内分泌系统...
2024-05-27124963 KB132页20

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